Rodríguez-Ramírez , Kelly Vaneza. «Ingreso a La educación Superior Y Experiencias fenomenológicas De Los Estudiantes [Access to Higher Education and students’ Phenomenological Experiences]». Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 5, no. 2 (abril 1, 2025): 14–24. Accedido septiembre 26, 2025. http://www.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/381.