Ortiz-Sánchez , Ana Valeria, Mónica Patricia Chamba-Elizalde, Ana Elizabeth Poveda-Rodríguez, y Carmen Stela Cedeño-Alay. «Planificación Docente Y Enfoque DUA: Un Modelo Para La atención a La Diversidad [Teaching Planning and the UDL Approach: A Model for Attention to Diversity]». Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 5, no. 2 (abril 1, 2025): 1–13. Accedido mayo 10, 2025. http://www.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/369.