Pazmiño-Túquerres, R. I. ., Quimbiulco-Báez, . G. T. ., Lasinquiza-Lasinquiza, V. L. . y Vásquez-Altamirano, F. P. . (2025) «Influencia de las dinámicas familiares disfuncionales en el bajo rendimiento académico en matemáticas [Influence of dysfunctional family dynamics on poor academic performance in mathematics]», Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 5(Educativa), pp. 19–26. doi: 10.62574/rmpi.v5iEducativa.310.