Román-García, Norma Cecilia, Jefferson Alejandro Carranza-Moreira, Sara Margarita González-Anchundia, y Jessica Liliana Valenzuela-Loor. 2024. «Inserciones Curriculares Flexibles Bajo El Enfoque Del DUA: Estrategias Para La atención a La Diversidad En El Aula [Flexible Curriculum Insertions under the UDL Approach: Strategies for Addressing Diversity in the Classroom]». Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 5 (Educativa):36-42. https://doi.org/10.62574/rmpi.v5iEducativa.371.