PAZMIÑO-TÚQUERRES, R. I. .; QUIMBIULCO-BÁEZ, . G. T. .; LASINQUIZA-LASINQUIZA, V. L. .; VÁSQUEZ-ALTAMIRANO, F. P. . Influencia de las dinámicas familiares disfuncionales en el bajo rendimiento académico en matemáticas [Influence of dysfunctional family dynamics on poor academic performance in mathematics]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, [S. l.], v. 5, n. Educativa, p. 19–26, 2025. DOI: 10.62574/rmpi.v5iEducativa.310. Disponível em: http://www.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/310. Acesso em: 26 sep. 2025.