SARABIA-PÉREZ, M. C. .; PACHECO-VERA , V. M. .; MONSERRATE ARTEAGA-VERA, S. M. .; PÉREZ-QUIROZ, G. E. . Influencia de la formación docente en logros de lectoescritura en educación básica [Influence of teacher training on literacy achievement in basic education]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, [S. l.], v. 4, n. especial, p. 88–96, 2024. DOI: 10.62574/rmpi.v4iespecial.251. Disponível em: http://www.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/251. Acesso em: 26 sep. 2025.